ტრენინგის მე-9 დღე

დავასრულე პროექტზე მუშაობა.ჩემ მიერ შექმნილი საქაღალდე ავტვირთე ბლოგზე და
მოვახდინე მისი პრზენტაცია. 

წისქვილი

1.იხილეთ ჩემი პროექტის მასალები

მე-8 დღე

გავწერეთ სასწავლო პროცედურები და ვისაუბრეთ სასწავლო რესურსებზე,თუ რა ტექნიკური რესურსი მჭირდება პროექტის განსახორციელებლად.გავეცანით ბლოგის
სტრუქტურას,შევქმენი  გვეერდები,ვისწავლე ფაილის ატვირთვა ბლოგზე.

ტრენინგის მე-7 დღე

დღეს განვიხილეთ მოდული 5.მოსწავლეთა შეფასება.სადაც ყურადღება გავამახვილეთ
განმავითარებელ შეფასებაზე და წინარე ცოდნის დადგენის მიზნით მოსწავლეთა
საჭიროებებზე.ასევე ყურადღება გავამახვილეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.სადაც
გავითვალისწინეთ მოსწავლეთა ინდივიდუალური შესაძლებლობები ,რომელიც აქტუალური და აუცილებელია პროექტის განსახორციელებლად.

ტრენინგის მე-6 დღე

გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს,ჩემი პროექტისთვის შევქმენი
მსგავს ნაშრომი.ჩამოვაყალიბეთ შეფასების კრიტერიუმები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს გავეცანით უკუკავშირის საჩვენებელ ფორმას.ვისაუბრეთ მის დანიშნულებაზე და გავითვალისწინეთ პრეზენტაციის შექმნისას.შევქმენით პრეზენტაცია და ავტვირთეთ ბლოგზე.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე.

წისქვილი

ტრენინგის მეოთხე დღე

განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.შევიმუშავეთ ჩვენი პროექტისთვის ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები,რომელიც შევიტანე პროექტის გეგმაში.დასასრულს შევქმენი პრეზენტაციის შაბლონი.

ტრენინგის მესამე დღე

ამ მოდულში დავიწყეთ მუშაობა სასწავლო პროექტის გეგმაზე.პირველ რიგში გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები,რომელთა მიღწევაც გვსურს.პროექტის ეფექტურად დაგეგმისთვის გადავხედე სტანდარტებს და განვსაზღვრე,საგნის სტანდარტის რომელი შედეგის/ინდიკატორის მიღწევა და შეფასება მსურს ჩემი თემის ფარგლებში.